Atom Yayınları

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soru Bankası

Ders:Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Ders:8. Sınıf

Ünite 1 Doğrula 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
2. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
6. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
7. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
8. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
9. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.

Ünite 1 Değerlendir 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
2. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.

Ünite 1 Değerlendir 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
2. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
6. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
7. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.

Ünite 1 Doğrula 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
2. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
3. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
4. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
5. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
6. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
7. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
8. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
9. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
10. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
11. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
12. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
13. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.

Ünite 1 Değerlendir 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
2. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
3. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
4. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
5. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.

Ünite 1 Değerlendir 4

Soru	Kazanım
1. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
2. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
3. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
4. Soru	- Soruya ait kazanım bulunamadı.
5. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.

Ünite 1 Doğrula 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
2. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
3. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
4. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
5. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
6. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
7. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
8. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
9. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
10. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.

Ünite 1 Değerlendir 5

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
2. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
3. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
4. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
5. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
6. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.

Ünite 1 Değerlendir 6

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
2. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
3. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
4. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
5. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
6. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.

Ünite 1 Değerlendir 7

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
2. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
3. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
4. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
5. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
6. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
7. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.

Ünite 1 Doğrula 4

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. - Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
2. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
3. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
4. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
5. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
6. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
7. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
8. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
9. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
10. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
11. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.

Ünite 1 Değerlendir 8

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
2. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
3. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
4. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
5. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
6. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.

Ünite 1 Değerlendir 9

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
2. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
3. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
4. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
5. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.
6. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.

Ünite 1 Düşün 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. - Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
2. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
3. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
4. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.

Ünite 1 Düşün 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
2. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
4. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
5. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
6. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
7. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler.

Ünite 2 Doğrula 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar.
2. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
6. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
7. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
8. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
9. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
10. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
11. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
12. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
13. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.

Ünite 2 Değerlendir 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
2. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.

Ünite 2 Değerlendir 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
2. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
3. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
6. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.

Ünite 2 Değerlendir 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
2. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Soruya ait kazanım bulunamadı.
5. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar.

Ünite 2 Doğrula 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
2. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
3. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
6. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
7. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
8. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
9. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
10. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
11. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
12. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
13. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.

Ünite 2 Değerlendir 4

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
2. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
3. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
4. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
5. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.

Ünite 2 Değerlendir 5

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
2. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
5. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.

Ünite 2 Doğrula 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
2. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
3. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
4. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
5. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
6. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
7. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
8. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
9. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
10. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
11. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.

Ünite 2 Değerlendir 6

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
2. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Maûn suresini okur, anlamını söyler.
3. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
4. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.

Ünite 2 Değerlendir 7

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
2. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
3. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
4. Soru	- Maûn suresini okur, anlamını söyler.
5. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
6. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.

Ünite 2 Düşün 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
2. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
4. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
6. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.

Ünite 2 Düşün 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
2. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
6. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
7. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
8. Soru	- Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.

Dene 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. - Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Maûn suresini okur, anlamını söyler.
2. Soru	- Ayet el-Kürsi'yi okur, anlamını söyler. - Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır.
3. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
5. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. - Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular.
6. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
7. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
8. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder. - Toplumda kader ve kaza ile ilgili yaygın olan yanlış anlayışları sorgular.
9. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
10. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.

Ünite 3 Doğrula 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
2. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
3. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
4. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
5. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
6. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
7. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
8. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
9. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
10. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. - İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.

Ünite 3 Değerlendir 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. - İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
2. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
3. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. - İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
4. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. - İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
5. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.

Ünite 3 Değerlendir 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
2. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
3. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
4. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
5. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
6. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.

Ünite 3 Değerlendir 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
2. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
3. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
4. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. - İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
5. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. - İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.

Ünite 3 Doğrula 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
2. Soru	- Asr suresini okur, anlamını söyler.
3. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
4. Soru	- Asr suresini okur, anlamını söyler.
5. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
6. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
7. Soru	- Asr suresini okur, anlamını söyler.
8. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
9. Soru	- Asr suresini okur, anlamını söyler.
10. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
11. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
12. Soru	- Asr suresini okur, anlamını söyler.

Ünite 3 Değerlendir 4

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
2. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
3. Soru	- Asr suresini okur, anlamını söyler.
4. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
5. Soru	- Asr suresini okur, anlamını söyler.

Ünite 3 Değerlendir 5

Soru	Kazanım
1. Soru	- Asr suresini okur, anlamını söyler.
2. Soru	- Asr suresini okur, anlamını söyler.
3. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
4. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
5. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
6. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.

Ünite 3 Düşün 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
2. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
3. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
4. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. - İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
5. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
6. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
7. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
8. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
9. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.

Dene 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
2. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar. - Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar. - İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder. - Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır. - Asr suresini okur, anlamını söyler.
3. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
4. Soru	- Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.
5. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
6. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
7. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
8. Soru	- İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
9. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder.
10. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.

Ünite 4 Doğrula 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
3. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.
6. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
7. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
8. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
9. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.
10. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.
11. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.
12. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.

Ünite 4 Değerlendir 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.
3. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.

Ünite 4 Değerlendir 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
3. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.

Ünite 4 Değerlendir 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
3. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
6. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.

Ünite 4 Doğrula 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Kureyş suresini okur, anlamını söyler.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.
3. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.
6. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.
7. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.
8. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.
9. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.
10. Soru	- Kureyş suresini okur, anlamını söyler.
11. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.

Ünite 4 Değerlendir 4

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
3. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.
6. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.
7. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.

Ünite 4 Değerlendir 5

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.
3. Soru	- Kureyş suresini okur, anlamını söyler.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
6. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.

Ünite 4 Değerlendir 6

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.
3. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.
4. Soru	- Kureyş suresini okur, anlamını söyler.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
6. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.

Ünite 4 Düşün 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.
3. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar.
6. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.

Ünite 4 Düşün 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.
2. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örnek olaylarla açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.
3. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.
6. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.
7. Soru	- Kureyş suresini okur, anlamını söyler.
8. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) örnek davranışlarının toplumsal hayattaki önemini değerlendirir.

Dene 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) istişareye verdiği önemi ortaya koyan örnek olaylardan hareketle gündelik hayatla ilgili çıkarımlarda bulunur.
2. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
3. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar. - İnsanın ilmi, iradesi, sorumluluğu ile kader arasında ilişki kurar.
4. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) doğruluğu ve güvenilir kişiliği ile peygamberlerin özellikleri arasında ilişki kurar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar.
5. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
6. Soru	- İslam’ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi ayet ve hadisler ışığında yorumlar. - Zekât, infak ve sadakanın bireysel ve toplumsal önemini fark eder. - Maûn suresini okur, anlamını söyler.
7. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hakkı gözetmedeki hassasiyetine örnekler verir.
8. Soru	- Kader ve kaza inancını ayet ve hadislerle açıklar.
9. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
10. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Hz. Şuayb’in (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır.

Ünite 5 Doğrula 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
2. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
3. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
4. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır. - Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
5. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
6. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
7. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
8. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır. - Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
9. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
10. Soru	- Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
11. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.

Ünite 5 Değerlendir 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
2. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
3. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır. - Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
4. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
5. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.

Ünite 5 Değerlendir 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
2. Soru	- Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
3. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
4. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
5. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
6. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.

Ünite 5 Doğrula 2

Soru	Kazanım
1. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
2. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
3. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
4. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
5. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
6. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
7. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
8. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
9. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
10. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
11. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.

Ünite 5 Değerlendir 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
2. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
3. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
4. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
5. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
6. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.

Ünite 5 Değerlendir 4

Soru	Kazanım
1. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
2. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
3. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
4. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
5. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
6. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.

Ünite 5 Doğrula 3

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Nuh’un (a.s.) tevhide davetini özetler.
2. Soru	- Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
3. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
4. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
5. Soru	- Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
6. Soru	- Hz. Nuh’un (a.s.) tevhide davetini özetler.
7. Soru	- Hz. Nuh’un (a.s.) tevhide davetini özetler.
8. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
9. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır. - Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
10. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır. - Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
11. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.

Ünite 5 Değerlendir 5

Soru	Kazanım
1. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
2. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır. - Hz. Nuh’un (a.s.) tevhide davetini özetler.
3. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
4. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.

Ünite 5 Düşün 1

Soru	Kazanım
1. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
2. Soru	- Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini değerlendirir.
3. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
4. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
5. Soru	- İslam dininin temel kaynaklarını tanır.
6. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
7. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
8. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
9. Soru	- Hz. Nuh’un (a.s.) tevhide davetini özetler.

Dene 4

Soru	Kazanım
1. Soru	- Hz. Musa’nın (a.s.) hayatını ana hatlarıyla tanır. - Hz. Yusuf’un (a.s.) örnek hayatından ilkeler çıkarır. - Hz. Nuh’un (a.s.) tevhide davetini özetler.
2. Soru	- Din, birey ve toplum arasındaki ilişkiyi yorumlar.
3. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
4. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
5. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) merhametli ve affedici oluşunu davranışlarında yansıtmaya özen gösterir.
6. Soru	- İslam dininin can, nesil, akıl, mal ve din emniyetiyle ilgili ortaya koyduğu ilke ve hedefleri analiz eder.
7. Soru	- Zekât ve sadaka ibadetini ayet ve hadislerle açıklar.
8. Soru	- Kaza ve kader ile ilgili kavramları analiz eder.
9. Soru	- Ayetlerden hareketle Kur’an’ın ana konularını sınıflandırır.
10. Soru	- Hz. Muhammed’in (s.a.v.) insanlara verdiği değeri örneklerle açıklar. - Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hikmetli söz ve davranışlarıyla insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğini fark eder.